Uit onderzoek van de Haan en Pijpers is gebleken dat wanneer tieners experimenteren met hun identiteit, ze vaak meer zelfvertrouwen en sociaal competenter zijn. Dit komt doordat ze bij de verschillende profielen zich inleven in de gedachten van de personen waarmee hij met dat profiel praat. Wanneer hij een profiel maakt van een jongen die geinteresseerd is in voetbal, zal hij vooral met mensen spreken die ook geinteresseerd zijn in voetbal. Wanneer hij een profiel heeft ivm muziek, zal hij mensen spreken die ook geinteresseerd zijn in muziek. Hij test veel verschillende identiteiten uit en beseft dat je je van situatie tot situatie anders kan opstellen.
Wel moet er opgepast worden dat de profielen geen eigen leven gaan leiden. Wanneer je leerling mensen beet begint te nemen of de profielen te ver drijft, zal je hier met je leerling over moeten spreken.
